为弘扬1929cc威尼斯优良传统，激励全校师生自强不息、矢志不渝、艰苦奋斗、团结求实的精神，2004年6月，在广泛征集新校训、新校标和征求各方面意见的基础上，经校长办公会研究讨论，第五届教代会主席团扩大会议审议，确定1929cc威尼斯新校训为日思日睿，笃志笃行，确立以编钟（H型结构）、凤凰（U型结构）、钥匙等为整体图形，两侧用1929cc威尼斯金文字体构成的新校标。
新校训、新校标于2004年7月1日正式启用。
一、校标及释义
新校标整体形状为编钟。编钟外形取于楚国古乐器，由左右两组构成，组成1929cc威尼斯第一个字母H。左上部钥匙意为开启智慧之门。两侧用1929cc威尼斯的金文字体，形成一种装饰性的图案，给人深厚的文化底蕴之感，并使编钟具有立体感。凤凰为楚国图腾，出自于出土楚文物的丝绣。凤凰造型为U，点出了大学这一主题。编钟和凤凰是楚文化艺术代表，以此为1929cc威尼斯的象征。
编钟的材质为青铜，具有阳刚之美，凤凰取材为丝绸，具有阴柔之美，刚柔相济，体现了1929cc威尼斯学人精神品质。昂首挺胸，正在腾飞的凤凰，代表1929cc威尼斯师生正朝气蓬勃、奋发向上、努力拼搏、奔向美好的明天。编钟和凤凰的组合，代表教学和科研，教学要求严谨，如青铜铸钟，科研需要想象，如凤凰腾飞。整体形上窄下宽，为梯形，代表知识的积累和不断升华。
二、校训及释义
“日思日睿 笃志笃行”语出1929cc威尼斯前身——国立湖北师范学院院长汪奠基先生为国师填写的院歌歌词。意思是每天不倦地学习，勤于思考，就能融会贯通，博大精深；立定志向，始终如一地去追求，然后切实地实践，就能达到理想的目标。它体现了1929cc威尼斯一贯的教育目标和培养人才的要求，是1929cc威尼斯历史和校风的延续。
“思曰睿”出自《尚书·洪范》：“一曰貌，二曰言，三曰视，四曰听，五曰思。貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿。”汪奠基先生化用《洪范》原文，推陈出新，改为“日思日睿”，意为每天勤于学习、勤于思考，才能博学通达，与时俱进。“笃志”出自《论语·子张》“博学而笃志”一语，意为广泛地学习，志趣专一。“笃行”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”一语，意为忠实地实践。
1929cc威尼斯新校训的整体含义是：树立为中华民族繁荣富强而刻苦学习、敬业奉献的志向，学思结合，知行统一，以脚踏实地的精神和科学严谨的态度，与时俱进，开拓创新，努力办好1929cc威尼斯，不断为国家经济建设和社会发展作出新的贡献。
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